为进一步拓展学生国际化学术视野，增进对中俄科教合作发展现状的了解，牡丹江师范学院于10月23日在实训楼402举办中俄高校科研合作与乡村教育发展主题报告会，应用英语学院学子到场参会。
本次报告会嘉宾阵容庞大，汇聚中俄两地学界代表。俄方参会代表为符拉迪沃斯托克国立大学乌苏里斯克分校师生专家；中方集结佳木斯大学、玉林师范学院等外校专家，以及我校教师代表。整场报告会分为专家教师专题报告、学生专题报告两个阶段，累计开展11场学术分享。
第一阶段为专家教师报告，共有7位中俄专家及教师依次作主题发言。外校专家围绕数智赋能下中俄地方高校教育科研合作机遇与挑战、中俄地方师范院校科研合作路径等议题展开研讨，提出课程共建、科研共研、平台共享、师资互聘等实操方案；我校教师聚焦乡村教师留任影响因素开展实证研究，为乡村师资稳定相关政策提供数据支撑。俄方专家立足俄罗斯远东地区实际，聚焦农村教师队伍短缺困境、农村学校法律保护问题、乡村学校社会文化价值、乌苏里斯克百年师范教育发展历程开展深度剖析，结合滨海边疆区实地数据、联邦法律条文与历史沿革，为中俄边境地区乡村教育建设、校际协作提供域外经验参考。
第二阶段为学生专题报告，共有4名中俄学生依次汇报。同学们以比较研究为主要视角，围绕中俄乡村教师留任政策对比、乡村学校社会文化功能、乡村教师的历史角色与当代职能、农村学校教育人性化建设等主题开展跨国家、跨文化研究，结合两国案例剖析政策逻辑差异、教育实践共性，带来青年视角下的思考与发现。
整场论坛研讨视野开阔，兼具理论深度与实践价值，同学们沉浸式感受跨国学术研讨氛围。大家纷纷表示，通过本次报告会，进一步了解中俄高校科研合作以及乡村教育发展现状，开拓专业眼界，也更加认识到外语专业在中俄人文、科教交流当中的桥梁作用。
今后，应用英语学院将持续鼓励学生积极参与各类国际化学术交流活动，以学科专业为抓手，引导学子立足专业所长，拥抱对外开放机遇，在中俄教育文化交流实践中锤炼本领、增长才干。
